quarta-feira, 29 de abril de 2020

Professora Maria Rosa

ESCOLA: E. E. PROF JOÃO PEDRO DO NASCIMENTO
DISCIPLINA: Língua Portuguesa e Matemática
SÉRIE: 4º ano Ensino Fundamental l
PROFESSOR: Maria Rosa de Pontes Pereira.
CONTEÚDO:
HORAS/AULA:
PERÍODO: DATA DE ENVIO:
DATA DE ENTREGA: 08/05/2020


JUSTIFICATIVA:  

LP- Levar o aluno a planejar e produzir, com certa autonomia, contos, fábulas, lendas, entre outros textos do campo artístico-literário, mantendo os elementos próprios das narrativas ficcionais: narrador, personagem, enredo, tempo, espaço e ambiente. Usando marcadores de tempo, espaço e fala de personagens na produção escrita. Revisar e editar contos, fábulas, lendas, entre outros textos produzidos, cuidando da apresentação final do texto. 

Mat- Resolver e elaborar situações-problema envolvendo diferentes significados da multiplicação: combinatória e proporcionalidade, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.

Nº aulas
ATIVIDADE 1: O QUE É PRA FAZER?
PÁGINAS DO LIVRO DE
1
29/04
Ciências   14horas – Assistir a aula na Tv ou centro de mídias, fazendo uma análise do tema apresentado.
Sidney      15horas – Assistir a aula pela Tv ou centro de mídias
 Centro de mídias,  TV Educação e TV Univesp .

2
30/04
Realizar a leitura A Bruxa e o caldeirão no Livro Ler e Escrever, fazer as atividades de Interpretação de texto do Livro, respondendo as perguntas  das letras A,B e C no livro com lápis.
139 à 141
2
04/05
Realizar a produção de texto (narrativo) no caderno a lápis. Para isso você contará uma aventura de sua infância. Coloque o título. O texto deve ter no mínimo 15 linhas
No Caderno
1
05/05





06/05
Realizar a atividade 2B-  Ler o poema Cinco no  Livro Ler e Escrever e responde a atividade 1.
 Atividade 2C- Observando as diferenças, realizar as
atividades a seguindo as orientações  no livro.


   Assistir a programação oferecida na Tv ou centro de mídias.
Leitura de fábulas- Atividade 2ª- Livro Ler e Escrever-Texto 1

141/142/143



Centro de mídias,  TV Educação e TV Univesp

187
1
07/05
 Atividade 3A- Ler o Poema  meus oitos ano e completar as lacunas nos versos dos poema com as palavras do quadro.
143/144/145
2
08/05
Atividade 4A- Retomada do texto A bruxa e o caldeirão, fazer uma reflexão sobre o som nasal na escrita.
Realizar a atividade no livro Ler e Escrever
146


MATEMÁTICA 

2
29/04
Atividade 1- Calculo mental- Realizar contas de cabeça-
Realizar as atividades no livro
Livro Aprender sempre, pág.2
1
30/04
Atividade 2- Resolução de problema- O triângulo mágico
Realizar as atividades no livro
Livro Aprender sempre- Pág.3-
1
04/05
Atividade 3-  Medindo comprimentos.
Realizar as atividades no livro
Livro Aprender sempre Pág41
1
05/05
Atividade 3-  Atividade 3.2 -Medidas de tempo
Livro Emai, pág19
2

06/05
Atividade 4-  Atividade 3.3 e 3.4- Leitura e interpretação de medidas de tempo
Realizar as atividades no livro
Livro Emai,pág 20, 21e 22
2
07/05
Atividade5-   Sequencia 4- atividade 4.1- Interpretação de tabelas
Realizar as atividades no livro
Livro Emai,pág 23
1
08/05
Atividade 6-  Sequencia 4- atividade 4.2- Resolução de situação problemas.
Realizar as atividades no livro.
Livro Emai,pág 24


Estou acompanhando todas as aulas com vocês, e atendendo no grupo da nossa turminha, nos encontramos 😏

Educação Física- Prof Calil

ESCOLA: E. E. PROF JOÃO PEDRO DO NASCIMENTO
DISCIPLINA: Educação Física
SÉRIE: 4ª ano ciclo 1
PROFESSOR: Calil
CONTEÚDO: Brincadeiras e jogos  no Brasil contexto indígena e Africana também
HORAS/AULA: 2

PERÍODO: DATA DE ENVIO: 28/04/20
DATA DE ENTREGA: 05/05/20


OBJETIVO DA AULA: Experimentar e fluir as brincadeiras indígenas e africanas através de pesquisa

JUSTIFICATIVA: ENTENDER E DIFERENCIAR SUAS CARACTERÍSTICAS


ATIVIDADE 1: O QUE É PRA FAZER?
     Pesquisar com os pais tipos de brincadeiras africanas e indígenas que conseguirem identificar  Explicar através do desenho ou quem já souber escrever também descrever a atividade com a escrita de como se brinca.             
 



Professora Maria Rosa



     Datas
   Disciplina
Habilidades
Material Didático
Orientação de estudo
30/03/2020
 Matemática
*Resolver problema utilizando o sistema monetário brasileiro.
Material disponibilizado on line

*Ler e interpretar
situações-problema.
* Copiar no caderno e realizar a operações.
30/03/2020
Língua Portuguesa
*Reescrever o final de um conto conhecido fazendo uso da linguagem escrita própria dos contos.
Material disponibilizado on line
O Lobo e o Cordeiro
*Dar continuidade na história escrevendo o final.
31/04/2020
Matemática
*Calcular o resultado de divisões com números naturais, pelo uso de
técnicas operatórias convencionais.
Material disponibilizado on line

Ler e interpretar
situações-problema
31/04/2020
Língua Portuguesa
*Localizar informação explícita  e implícita em um texto de divulgação científica com base em sua compreensão global.
Material disponibilizado on line
Degelo pode desabrigar 153 milhões”

*Realizar leitura e interpretação
01/04/2020
Matemática
*Resolver e aprimorar a técnica operatória das operações.
Material disponibilizado
*Resolver a atividade proposta no caderno
01/02/2020
Língua Portuguesa
*Reconhecer o tema de uma crônica com base em sua compreensão global.

Material disponibilizado on line “Peça infantil” (Luis F. Veríssimo)
*Leitura e análise de texto.
*Responder as questões objetivas.
02/04/2020
Matemática
* Compreender as ordens e classes dos números para facilitar a leitura.
Material disponibilizado on line
*Copiar e resolver no caderno
02/04/2020
Língua Portuguesa
*Reconhecer informação explícita de um fato noticiado, a partir do lead da notícia.
Material disponibilizado on line
*Leitura  silenciosa .
*Copiar e responder as questões objetivas no caderno
03/04/2020
Matemática
*Resolver problema compreendendo diferentes significados da adição e subtração.
Material disponibilizado on line
Copiar e responder as  situações problema no caderno
03/04/2020
Língua Portuguesa
*Identificar as marcas de lugar, de tempo ou de época a partir da compreensão referencial e global de uma crônica.
Material disponibilizado on line
*Copiar e responder as questões objetivas no caderno
06/04/2020
Matemática
*Fazer a leitura de horas e resolver problemas envolvam a compreensão das horas.
Material disponibilizado on line
*Realizar a atividades no caderno.
06/04/2020
Língua Portuguesa
*Localizar informação explícita em um texto de divulgação científica com base em sua compreensão global.
Material disponibilizado on line
“A paisagem de confusões”.
Leitura e análise de texto.
*Responder as questões objetivas
07/04/2020
Matemática
Resolver problema utilizando malha quadriculada para representar,no plano a  posição de uma pessoa ou objeto.
Material disponibilizado on line
*Resolver  no caderno as atividades.
07/04/2020
Língua Portuguesa
*Escrita/invenção do final de uma história do ponto de vista da coerência
textual
Material disponibilizado on line
A Roupa Nova do Rei
Produção do final de uma história.
* Atividade no caderno.
08/04/2020
Matemática
*Resolver problemas, compreendendo o significado de proporcionalidade das operações do campo multiplicativo;
Material disponibilizado on line

Ler e interpretar
situações-problema.

08/02/2020
Língua Portuguesa
*Compreender, por meio de inferência, informação pressuposta ou subentendida em uma HQ, tendo como critério a análise dos recursos gráfico-visuais.
Material disponibilizado on line
Leitura e interpretação de tirinhas
09/04/2020
Matemática
*Calcular o resultado de multiplicações e divisões com números naturais, pelo uso de técnicas operatórias convencionais.
Material disponibilizado on line
*Resolver as operações no caderno.
09/04/2020
Língua Portuguesa
*Reconhecer informação explícita de um fato noticiado, a partir do lead da
notícia.
Material disponibilizado on line
* Leitura e interpretação.
*Copiar o texto no caderno e responder
10/04/2020
Matemática
*Identificar regularidades nas contagens de faces, vértices e arestas no
caso das pirâmides.
Material disponibilizado on line


*Copiar a atividade no caderno e resolver as operações.
10/02/2020
Língua Portuguesa
*Identificar as personagens de uma fábula por meio da compreensão global
do texto.
Material disponibilizado on line
O corvo e o jarro
* Leitura e interpretação de HQ.
13/04/2020
Matemática
* Resolver problema, compreendendo o significado de multiplicação
comparativa das operações do campo multiplicativo.
Material disponibilizado on line


*Copiar a atividade no caderno e resolver as operações
13/03/2020
Língua Portuguesa
*Reconhecer o efeito de humor de uma HQ por meio de leitura global.
Material disponibilizado on line
*Copiar a atividade no caderno.
14/04/2020
Matemática
* Resolver problema envolvendo unidades usuais de massa e capacidade.
Material disponibilizado on line
*Copiar a atividade no caderno e resolver.
14/04/2020
Língua Portuguesa
*Ler um texto informativo.
Material disponibilizado on line
*Copiar  o texto e as  questões objetivas no caderno
15/04/2020
Matemática
*Resolver problema, usando um gráfico de colunas.
Material disponibilizado on line
Resolver as operações no caderno.
15/04/2020
Língua Portuguesa
Ler e interpretar o genero noticia em um texto.
Material disponibilizado on line
Copiar  o texto e as  questões objetivas no caderno
16/04/2020
Matemática
* Resolver problema utilizando malha quadriculada para representar,
no plano, a posição de uma pessoa ou objeto.
Material disponibilizado on line
 Leitura de imagem e localização em um ponto de referencia.
16/04/2020
Língua Portuguesa
*Localizar informações especificas em anúncios e folhetos explicativos.

Material disponibilizado on line
Leitura e interpretação.
Copiar e responder somente as questões no caderno
17/04/2020
Matemática
Identificar características de figuras poligonais.
Material disponibilizado on line
Copiar e responder no caderno
17/04/202
Língua Portuguesa
Reconhecer os erros ortográficos em uma propaganda.
Material disponibilizado on line
Leitura de imagem e analise de escrita. Reescrever e responder as questões no caderno


Lembrando que estou orientando no grupo da nossa turma😉